Marjaana Suominen
Steinerkoulussa arvioinnin tarkoituksena on kertoa oppilaalle missä hän on onnistunut ja missä hänen tulisi kehittyä. Oppilaalle opettaja on kirjoittanut runon, joka kertoo oppilaasta itsestään.Varsinainen sanallinen arviointi on ensimmäisinä kouluvuosina osoitettu oppilaan vanhemmilleen. Neljännestä luokasta eteenpäin oppilas saa arvioinnin itselleen ja sen on kirjoitettu yksillöllisesti, kannustavasti ja oppilaan kykyihin suhteuttaen. Kahdeksannesta luokasta ylöspäin oppilaat saavat sanallisen arvioinnin lisäksi myös numerot. Sanallinen arvio muuttuu kannustavasta toteavaksi ja itsearvioinnin osuus korostuu oppilaan kasvaess
—————
Anna palautetta sivuista
kouluarviointi(at)gmail.com